Práctica
1. Descubre las TIC
1. Perspectiva de las
TIC
1.
¿Cómo
entienden Borja y Castells que influye la actual revolución tecnológica en las
personas?
Según
Borja y Castell la globalización y las nuevas tecnologías (TIC) fomentan la
individualización y la fragmentación del trabajo, al contrario que la
revolución industrial.
2.
¿Qué
influencia tendrá el nuevo mercado tecnológico sobre la mano de obra
cualificada y no cualificada? ¿Creará empleo en ambos casos?
La
cualificación de las personas en el futuro gracias a estas nuevas tecnologías
también cambiará a la hora de encontrar trabajo, según estos autores las
personas que estén mejor cualificadas, es decir, que tengan un grado más alto
de estudios, universitarios o de grado superior, le será más fácil encontrar
trabajo que ahora y a los que no tengan ningún tipo de estudios cada vez les va
a resultar más difícil incluso que ahora.
3.
La
mayor disponibilidad tecnológica por parte de los individuos puede provocar
exclusión o mayor socialización. ¿De qué forma afecta a los individuos?
Gracias
al desarrollo de la sociedad de las TIC ha aumentado la sociabilidad de las
personas, y por ello es más fácil la comunicación, como por ejemplo la
educación goza de nuevas tecnologías, la búsqueda de nuevos recursos en
Internet, el hecho de poder comunicarte con personal cualificado que puede ser
de ayuda, también la comunicación entre los mismos alumnos.
2. Necesidades en
educación continua y superior
4.
¿Por
qué es importante la formación continua?
Porque esta sociedad está en constante
evolución y si una persona no es capaz de adaptarse a los nuevos retos que
supone esto, no va a ser capaz de seguir aprendiendo, y como hemos dicho antes
se necesita personal cada vez más cualificado.
3. Nuevos enfoques en
la formación
5.
¿Qué
nuevos retos deben asumir los profesores en la formación de TIC?
Los
profesores deberían fomentar el uso de estas nuevas oportunidades que tienen
los alumnos. “Obligar” a utilizar estos recursos para que aprendan a usarlos.
Gestionar y controlar el buen uso de las redes y los sistemas de comunicación,
y darles la oportunidad de comunicarse con ellos, de tener acceso a los
contenidos etc.
4. Elementos de
reflexión
6.
¿En
qué consiste el dilema tecnología-humanismo?
La hipotética utilización de las TIC en las
instituciones de formación superior exigen y provocan reflexiones desde
diversos campos sobre el tema. De entre todas ellas, la controversia entre
aceptar los avances de la tecnología y el respecto al humanismo aparece con
fuerza en nuestro ámbito, al erigirse dichas instituciones en bastiones del
humanismo.
7.
¿Por
qué son urgentes los cambios?
Porque
siempre se han tenido en cuenta las nuevas necesidades del ser humano y el
deseo de poder hacer las cosas más fáciles para tener una mejor calidad de
vida, educación, información etc.
8.
¿Qué
ocurrirá con los perfiles profesionales y los procesos formativos al sufrir la
influencia de las TIC?
Se incluirán nuevos
perfiles profesionales, se modifican los perfiles ya existentes y se suprimen
algunos antiguos. También se pueden mejorar los procesos formativos con la
intención de mejorar la preparación de nuevos perfiles profesionales.
